Cách viết bar chart trong writing task 1

Biểu thứ Cột (Bar chart) là một dạng bài thường nhìn thấy trong IELTS Writing Task 1. Vậy khi gặp gỡ dạng bài bác này yêu cầu phải chú ý những gì? quá trình làm bài ra sao? sau đây sẽ là một trong những bước làm bài để đoạt được dạng bài này. Thuộc The IELTS Workshop (TIW) khám phá về IELTS Writing Task 1 Bar chart nhé.

Bạn đang xem: Cách viết bar chart trong writing task 1

Dạng biểu vật Cột (Bar Chart) vào IELTS Writing Task 1

Cũng giống như những dạng biểu đồ dùng khác trong bài thi IELTS Writing task 1, biểu đồ vật cột (bar chart) cũng được tạo thành 2 nhóm:

Bar chart có sự chuyển đổi về thời gian.Bar chart dạng so sánh (không có sự đổi khác về thời gian).

Cách viết Bar chart cho cả 2 dạng phần nhiều đi theo 1 quá trình giống nhau. Tuy vậy sẽ gồm sự khác biệt nhất định về ngữ điệu khi biểu đạt số liệu trong bài. Một dạng đã chỉ đựng các cấu tạo liệt kê và so sánh số liệu, một dạng tất cả thêm sự xuất hiện thêm của những cách miêu tả tăng – giảm.

The chart below shows the number of travellers using three major airports in thành phố new york City between 1995 and 2000. Summarise the information by selecting và reporting the main features, & make comparisons where relevant.

1/ Đọc kĩ với phân tích biểu đồ

Khi nhìn vào biểu đồ, chúng ta cũng có thể nhìn tiêu đề, chú thích, trục tung, trục hoành. Nhờ vào đó, chúng ta sẽ có những thông tin đặc biệt quan trọng sau

WHAT– Đối tượng của biểu đồ, biểu đồ gia dụng này đã tả gì?WHERE – Đơn vị: phần trăm, hay ngàn/triệu/tỉWHEN – Năm: để hiểu mình sẽ phân tách thì gì vào bài

Sau đó, ta sử dụng những thông tin trên cho việc paraphrase nhằm viết phần mở bài:

Sử dụng các thông tin trên cho câu hỏi paraphrase nhằm viết phần mở bài:

“The given bar chart compares the total number of travellers to lớn three local airports, namely John F. Kennedy, LaGuardia và Newark in the period of 5 years, starting from 1995.”

Bạn có thể áp dụng bí quyết sau để có ngay câu mở bài bác chuẩn:

The (tên biểu đồ)

show(s)illustrate(s)give(s) information about

WHAT + WHERE + WHEN

2/ Đánh vệt những tin tức quan trọng

Đề bài yêu mong chúng ta báo cáo những tin tức nổi bật. Điều này có nghĩa các bạn sẽ không rất cần được tả không còn 100% thông tin, họ chỉ cần chọn lọc những điều nổi bật nhất

Điểm cao nhấtĐiểm tốt nhấtNhững đổi khác đáng đề cập (bỗng dưng tăng vọt hay bớt sốc)Những tin tức mà bạn thấy thú vui (thay đổi bất ngờ đột ngột sau một mốc như thế nào đó, điểm thông thường giữa các số liệu)

Đối cùng với biểu đồ gồm sự biến đổi theo thời gian, đa số thông tin nổi bật cần tìm kiếm kiếm bao gồm:

Xu hướng tổng quan tiền (sự thay đổi chung của số liệu qua những năm): Lượng khách hàng đến sân bay LaGuardia và Newark có xu hướng tăng qua các năm, trong khi ở trường bay John F. Kennedy, lượng khách tất cả sự giao động rõ rệt.Số liệu cao nhất/ thấp tốt nhất trong hình (không buộc phải vì thông tin này hoàn toàn có thể khó xác định với một số hình): năm 1997, 2 trường bay ít khách là John F. Kennedy và Newark đã tất cả sự tăng vọt về tổng lượng khách hàng trong năm.

Từ những tin tức trên, ta vẫn viết đoạn tổng quan.

“Overall, it is evident that while LaGuardia và Newark seemed to lớn welcome an increasing amount of visitors throughout the examined period, the number of visitors to John F. Kennedy fluctuated noticeably. It is also important to note that 1997 witnessed a sharp increase in the number of travellers lớn two less popular airports, John F. Kennedy và Newark, making John F. Kennedy the most favoured airport among the three.”

3/ cân nhắc xem mình đã viết bao nhiêu đoạn

Để thông tin được trình bày ví dụ và giám khảo hoàn toàn có thể hiểu tốt bài viết của bạn, mình phải phân tin tức thành các đoạn tương ứng. Kết cấu thường thấy nhất là 1234. Trong đó

1 câu mở bài, nơi họ paraphrase tin tức từ đề bài2 câu overview nêu thông tin chính của đoạn3-4 câu cho body toàn thân 1, chỗ bạn biểu đạt chi tiết nhóm thông tin trước tiên từ biểu đồ3-4 câu cho body 2, chỗ bạn diễn đạt chi ngày tiết nhóm tin tức tiếp theo

Các thông tin trong biểu đồ trên gồm:

Các sảnh bay: John F. Kennedy, LaGuardia với NewarkTổng lượng khách qua những năm

Sau đó, bọn họ sẽ phân bổ các nhóm thông tin vào các đoạn thân bài. đầy đủ nhóm thông tin có số liệu hoặc xu thế giống hoặc gần giống nhau phải được gộp chung vào một đoạn.

Xem thêm: Top 3 Truyện Đam Mỹ Hàn Quốc, Truyện Đam Mỹ Hàn Quốc Tiếng Việt

Từ đó, ta bao gồm dàn bài của 2 đoạn thân bài như sau:

Đoạn 1: biểu đạt số liệu của sân bay LaGuardia (đón nhiều khách du lịch nhất):

Từ năm 1995, LaGuardia sẽ đón lượng khách du ngoạn cao nhất, đạt 35 triệu. Đến năm 1999, mỗi năm trường bay này đón số đông đặn hơn 5 triệu lượt khách. Thời điểm cuối năm 2000, lượng khách cho LaGuardia tăng mạnh, bởi 2/3 lượng khách cùng dồn mang đến hai trường bay khác, đạt 70 triệu lượt người.

Đoạn 2: biểu đạt số liệu của Newark và John F. Kennedy (trái ngược cùng với LaGuardia):

Đối lập với đó là sân bay Newark, nơi bao gồm lượng du khách thấp nhất, 15 triệu người, bằng 2/3 tổng lượng khách mang lại với John F. Kennedy. Mặc dù nhiên, ở trong thời hạn tiếp theo, vào khi số lượng hành khách xuất phát ở Newark tăng đều qua những năm thì sân bay John F. Kennedy chỉ tăng lượng khách từ 25 triệu năm 1995 lên 45 triệu năm 1997 rồi tiếp đến lại giảm đi 30 triệu vào khoảng thời gian 1999.

4/ hợp tác vào viết

Ngoài việc mô tả số liệu, chúng ta cũng cần so sánh chúng để đáp ứng yêu cầu bài và tăng mức độ liên kết cho bài viết.

Một số cấu trúc so sánh

In contrast/By contrastWhile/whereas

Một số từ bỏ nói về việc thay đổi

Increase (tăng)	Decrease (giảm)	Slight (nhẹ)	Considerable (đáng kể)
Rise/Grow	Drop/Decline	Minimal/Moderate	Significant/Dramatic

Từ các phân tích trên, ta có thể viết được một bài hoàn chỉnh như sau:

“The given bar chart compares the total number of travellers lớn three local airports, namely John F. Kennedy, LaGuardia and Newark in the period of 5 years, starting from 1995.

Overall, it is evident that while LaGuardia và Newark seemed khổng lồ welcome an increasing amount of visitors throughout the examined period, the number of visitors lớn John F. Kennedy fluctuated noticeably. It is also important to lưu ý that 1997 witnessed a sharp increase in the number of travellers to two less popular airports, John F. Kennedy và Newark, making John F. Kennedy the most favoured airport among the three.

Starting at the highest point in 1995, LaGuardia welcomed the highest number of travellers, standing at 35 million. Until 1999, each year this airport welcomed more 5 million travellers steadily. Noticeably, at the end of the period, in 2000, the number of tourists coming lớn LaGuardia increased sharply, equal lớn two-thirds of the accumulated number of visitors coming lớn other two airports, standing at 70 million people.

In contrast, Newark airport had the lowest number of passengers, 15 million, accounting for only two-thirds of the total number coming lớn John F. Kennedy. However, while the next upcoming years saw a reliable increase in the number of passengers departed in Newark, the opposite was found in John F. Kennedy airport, in which the total passengers increased from 25 million in 1995 lớn 45 million in 1997 before dropping to 30 million in 1999.”

(sample by Ms. My Ngoc, 8.0 IELTS)

5/ đánh giá lại bài viết của mình

Đây là bước nhiều bạn bỏ quên, và hậu trái là nó sẽ ảnh hưởng tiêu cực tới từ vựng và ngữ pháp của bạn. Vì tiếng Anh là ngữ điệu thứ 2 nên họ sẽ nặng nề tránh khỏi sai sót. Bạn nên dành ra 5 phút cuối hiểu lại bài bác một lần nữa, phát hiện cùng sửa rất nhiều lỗi sai, và có thể sửa các miêu tả nếu các bạn thấy khu vực đó diễn đạt chưa rõ hoặc chưa xuất sắc lắm.

Tạm kết

Với các bước chinh phục bài bác IELTS Writing Task 1 Bar chart trên, dạng bài bác này chắc chắn rằng trở nên dễ ợt hơn cùng với bạn. Các bạn có thể tham khảo thêm chiến thuật làm các dạng bài bác Writing Task 1 khác của The IELTS Workshop cũng như phương thức làm bài xích tại khóa học Pre-Senior 6.0+ IELTS nhé.